《课件高手》（Flash版、Authorware版）
一、现状分析：
　　1、 成品课件的弊端 ：成品课件受到课件原创作者的思路限制，授课须与原创作者的思路保持一致，不能完全按自己的授课习惯和思路。
　　2、 现有教材的弊端 ：目前的制作课件的工具软件教程都是面对专业多媒体制作和软件开发，或是基于网络制作而开发的，专业性太强，并没有贴切地从老师的需求出发，所以很难用现有的这些软件教程去学会制作学科课件。
　　3、 Flash制作课件的优势 :生成课件文件很小，便于网络传输或其它媒质传输；也可以很方便的上传到网页，真正实现网络教育。

二、设计思想：
　　1、 设计理论 ：起点低，高目标。使用"教老师做课件"系列产品就在于让所有的老师（不管老师的计算机应用能力如何，哪怕是只会开机）都能独立地制作自己的专业级课件。
　　2、 基本原则 ：用本学科典型范例教授Flash、Autothware核心技术开发多媒体课件的方法和技巧；完全基于"积件"思想的素材。针对性强，分学科设计，专门针对老师研发。
　　3、 功能定位 ：互动教学，集合影像、声音、视频等众多媒体，体现多媒体的优势。
　　4、 设计形式 ：本套产品含教材、教学光盘、素材盘、成品盘。

三、结构体系：
　　1、 结构 ：
　　　　　　　本产品策划分学科形式。

　　2、 体系 ：
　　　　　　　高中8个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史。

四、内容要求：
　　1、内容用针对学科的典型案例为例，详尽讲解如何逐步实现功能，并形成完整课件。
　　2、每一个实例均提供完整的源程序。
　　3、素材库提供完备的、基于"积件"思想的学科矢量素材库。如：制作化学课件制作中所用到的所有仪器、现象等。
　　4、提供函数速查、疑难解答、常用技巧等实用知识的讲解。

五、栏目设置(以FLASH版《课件高手》为例)：
　　1、 基础篇 ：以实例讲授Flash的基本知识和用法。熟悉Flash的工作环境，建立层和帧的概念。
　　2、 巩固篇 ：以实例讲授Flash的常用知识，实现常见本学科课件及其功能的实现方法。
　　3、 提高篇 ：以实例讲授Flash的高级方法、函数，实现更灵活的功能。
　　4、 应用篇 ：以实例讲授用Flash的制作完整的多功能课件。

六、程序实现：
　　利用专业多媒体制作软件Director开发。集合影像、声音、视频等众多媒体，完美体现多媒体的优势。

七、包装形式：
　　盒装3CD+1书（配套教程、教学光盘、素材盘、成品盘）/每科。

八、市场状况：
　　1、 适用对象 ：中学教师
　　2、 适用区域 ：全国范围
　　3、 产品估价 ：198元/每科